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一级建造师做题心得_二级建造师做题_一级建造师刷题app哪些好

van 2021-02-05 11:31:08 推荐阅读:莆田夜场招聘
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一级建造师考试心得体会分享,对于一级建造师考试热度上升,小伙伴们是怎么看的,报考一级建造师的热度这是毋庸置疑的,一级建造师考试考试的证书的含金率有事实为依据。今天为大家整理了一级建造师考试心得体会分享,希望能助各位考生一臂之力。

一级建造师考试心得体会

整体来说一级建造师考试难度还是比较大的,毕竟要达到作为一个大型项目的项目负责人所具有的基本的管理能力,要管理几千万甚至几亿的项目不懂各方面的知识技能怎么能管好。之所以通过率控制在5%左右,是因为社会不可能容纳几千万的一级建造师。

一级建造师是为项目管理服务的,项目经理作为一个管理岗位,必须懂得的更多的是管理方面的知识,以及与工程有关的法规、经济等为管理服务的知识。当然这种管理是偏向于技术方面的管理,因此对专业知识也有一定的要求,这在最近几年的考试中体现的更加明显。但项目经理不仅仅作为技术人员而存在,否则工作经历更多的人(比如高级工程师)就是项目经理了,这与我国引入建造师制度的初衷不符。

答题的相关技巧详见建设工程教育网各位老师的讲解,不在本文讲解范围内,本文主要是讲解复习方面的策略。

一、准备工作

工具:教材1-2套(推荐办公室一套、家一套,不差钱),近5年真题1套(电子版也可以),水彩笔多支颜色各异(多次标记不同颜色),课件多套(推荐建设工程教育网课件),喜欢做笔记的笔记本1-2个(不喜欢在笔记本上记笔记的可以不买,我是在书上做笔记的)。电脑推荐2台,办公室一台,家中一台,用于播放课件。

二、关于报考

首先遇到的问题是是否报考?考什么专业?一次考几科?先学哪科后学哪科?

这些问题是各位朋友遇到的第一关,虽然报考的人很多,但真正弄明白的人不多。首先你要了解考试制度、难度,当然也包括收益,确定投入大量资本、时间与产出之比是否值得,主要是需要投入大量的时间学习,如果不能投入的话不建议考,因为这项考试难度较大,首先第一关都掉队了的话,可能后面不容易弥补。

报考专业要根据自己的工作和专业决定,如果工作内容与建筑(如施工员),那就推荐建筑专业,如果与安装有关那就报机电,一是自己的专业知识对学习有较大的帮助,二是以后有可能自己用得上证书上项目,就是说报考尽量与自己的工作有关。如果都无关的话,推荐首先报考建筑专业,通过率最高的,而且相对来讲,建筑对大家来说更熟悉一点。市政主要作为增项的专业,所以相对来说竞争更激烈,如果第一次报考的话,不推荐市政专业,如果工作与市政专业有关的话建议先仔细规划再决定。为什么增市政的人多?市政通过率最低,收益也相对较多。除非工作需要,除建筑、机电、市政专业外的其他专业不推荐报考,也不推荐增项,如果感兴趣可以试试,主要是需求较少,供选择的空间小,到时候还要继续教育。

推荐一次报考4科,不缺那点报名费,体验一次全真的考试非常重要,因为建造师考试是在2个年度内滚动的,今年不考明年你肯定要考的。

三、关于考试难度

就考试的4科来讲,考题的难度实务>管理>法规>经济,这就需要考生做好考试时间规划,个人推荐首先经济,再实务,法规、管理可以穿插学习。要根据自己的时间来规划当年复习的重点科目,如果时间不是非常多,或者学习、记忆能力普通的话推荐第一年重点突击2科(推荐经济+法规/管理2选1),突击的效果要考试能通过2-3科,不建议全面突击;如果时间、基础较好、记忆力较强的可以一次突击4科,建议考试的前一年就开始准备。

至于公共课课件,建设工程教育网公共课的授课老师都是具有较强实力的老师,如讲法规的王竹梅老师,讲的课比较细致,适合基础较差的学员,后期冲刺**也具有较高的准度。管理的老师李娜,声音轻柔,各种考点把握比较精练。还有丰景春老师的课也很实在,讲义做的特别好,将教材内容全部以考点形式展现,便于应试复习。讲经济的达江老师授课思路清晰、逻辑严谨,重点突出、层次分明;讲授幽默、风趣、富有感染力,课堂充满激情;善于将知识点化繁为简、归纳总结。

实务在一建考试中属于比较难的科目,可以好不夸张的说,得实务者得一建,其难度可见一斑。

四、各科学习的特点

经济考题比较直观,教材熟悉就能通过,难度不是很大。但教材必须熟悉,因为很多知识点考生未接触过的,名词都不认识的话就不用提了。近几年经济考公式稍多,其实大多数公式都是由一等比数列求和以及复利公式推导而来,只要记住等比数列求和就不用担心公式了,减少了很多压力,网上爆的那一堆公式就不用记了,少数常考的公式适当记忆即可。

法规是各种社会准则的最佳呈现,因此有部分人不看书也能通过法规。法规学习要把与社会准则不一致的地方重点标记(这些地方经常考),容易理解的地方可以适当忽略,相对来讲,法规不难。但近几年法规考题较灵活,陷阱多,因此考试一定要细心,认真审题。

管理较抽象,较法规要花更多的时间,并且管理的内容经常在实务上考,对管理一定要上心,如果管理没学好,实务有可能泡汤。管理要多做笔记(在教材上最好),理解较抽象的知识点。管理建议多做真题,相对来说管理的考点也相对固定。

实务的考题是最灵活的,也是控制通过率的重要手段,可以说所有注册类的考试都有案例题。通过近几年的实务考试可以发现,从最初的比较简单的大考点逐渐细化考比较小的考点,这对各位考生来说要求逐渐增大。可以说从最开始的更偏向于进度管理、造价管理这2个大的考点逐渐转向技术部分,而技术部分也由最开始比较集中的几章逐渐分散,比如市政案例出题更偏向于现场,2016年交通导行没做过现场的学员几乎拿不到分。这就要求各位考生对教材更加熟悉,保证教材上的考点分少丢;同时需要了解与该科目有关的一些知识,在考试的时候能比别人多拿1-2分。实务考试要对整本书都比较熟悉,千万不要忽略技术部分,近几年技术部分的考点与管理部分基本持平。另外对选择题也要非常重视,想想选择题得35分与28分相比就差了7分,而这7分在案例题里很难挣回来的。另外,对于没有施工经验的学员,需要多看看施工视频,把握施工技术。遗憾的是,建设工程教育网没有现场班(建议网校增加一个现场班次,帮助无施工经验的学员了解施工技术),但可以百度上搜来看,多看看施工视频,对考试有一定的帮助。

五、一些与考试有关的内容

大致说说课件。对课件可能不同的人有不同的看法,不用课件通过的人也不少,用课件未通过的人也大有人在,但可以肯定的是同一个人如果时间较充足使用课件比不用课件考的分数绝对多(一个人不说通过率)。本人较推荐建筑工程教育网的课件,几乎每一专业均有经验丰富的老师把关教学,各位老师对考试的重点把握的比较恰当,比如讲授2016年市政的申玉辰老师、李毅佳老师,均有丰富的教学经验与实践经验,本人也得益于今年的辅导课件有幸通过市政考试。课件对理解教材有非常大的帮助,但不能放弃教材只看课件,因为课件不大可能把教材上所有的内容都点到,实务教材最好独立看2遍以上。推荐两位老师的课件都看一看,因为毕竟多个老师可能讲的知识面更广,对考试更有帮助。同时请不要迷信面授**课件,如果平时不看书,临考再看几天**,那能备考吗?那样谁还复习啊?可以说如果平时不看书,考前看**的效果就是“这个题在**里面有,我还重点划了,就是想不起来”。

再说说做题。模拟题之类的不是很推荐,可以在基本复习完整有一定把握的时候适当的做一两套看整体学习效果如何。配套习题集不用买,如果附带的习题集的话,丢一边就行了,时间实在多了花不完的话就当看小说看一些也无妨吧,习题集的含金量不高,多是些无意义的题,如果不信的话建议看看习题集的编委(本书编委会)。最近5年的真题建议多做几遍,建设工程教育网课后练习也多做几遍,因为这些题大多是历年真题或由历年真题改编,相应的答案均是老师们深思熟略的成果,并且网校有答疑服务,可以最大程度上帮助熟悉教材的相关知识。

学习是非常枯燥的,在学习过程中难免会产生学习效果不好想放弃的时候,当你想放弃的时候就应该想想当时为什么报考,既然已经学这么久了就要坚持下去,否则谁为你的学习买单?

以上就是为大家分享的一级建造师考试心得体会分享,建设工程教育网将持续关注2019年一级建造师考试的相关信息。更多2019年一级建造师考试内容,尽在建设工程教育网一级建造师栏目!

1. 质量控制对策主要有:以人的工作质量确保工程质量;严格控制投入品的质量;全面控制施工过程,重点控制工序质量;严把分项工程质量检验评定关;贯彻“预防为主”的方针;严防系统性因素的质量变异

2.施工项目的质量控制的过程:从工序质量到分项工程质量、分部工程质量、单位工程质量的系统控制过程;也是一个由投入原材料的质量控制开始,直到完成工程质量检验为止的全过程的系统过程。

3.质量控制方法:主要是审核有关技术文件和报告,直接进行现场质量检验或必要的试验等。

现场质量检查的方法:目测法、实测法和试验法三种。目测法的手段:看、摸、敲、照,实测法的手段:靠、吊、量、套。

4.影响施工项目的质量因素主要有:“4M1E”:人、材料、机械、方法、环境

5. 材料质量控制方法:主要是严格检查验收,正确合理的使用,建立管理台帐,进行收发、储、运等环节的技术管理,避免混料和将不合格的原材料使用到工程上材料质量控制的内容:主要有材料的质量标准、材料的性能、材料取样、试验方法、材料的适用范围和施工要求等。

进场材料质量控制要点是:①掌握材料信息,优先供货厂家;②合理组织材料供应,确保施工正常进行;③合理组织材料使用,减少材料损失;④加强材料检查验收,严把材料质量关;⑤要重视材料的使用认证,以防错用或使用不合格的材料;⑥加强现场材料管理。

6.工序质量控制的内容有:严格遵守工艺规程;主动控制工序活动条件的质量;及时检查工序活动效果的质量;设置工序质量控制点工序质量检验内容包括:标准具体化、度量、比较、判定、处理、记录工序质量控制的步骤:实测、分析、判断

7.质量事故的处理程序:1.进行事故调查:了解事故情况,并确定是否需要采取防护措施;2.分析调查结果,找出事故的主要原因;3.确定是否需要处理,若需处理,施工单位确定处理方案;4.事故处理;5.检查事故处理结果是否达到要求;6.事故处理结论;7.提交处理方案。

质量事故处理的基本要求:1.处理应达到安全可靠、不留隐患、满足生产和使用要求、施工方便、经济合理的目的;2.重视消除事故原因;3.注重综合治理;4.正确确定处理范围;5.正确选择处理时间和方法;6.加强事故处理的检查验收工作;7.认真复查事故的实际情况;8.确保事故处理期的安全。

8.项目经理对质量问题的纠正措施应符合下列规定:①对发包人或监理工程师、设计人、质量监督部门提出的质量问题,应分析原因,制定纠正措施;②对已发生或潜在的不合格信息,应分析并记录结果;③对检查发现的工程质量问题或不合格报告提及的问题,应由项目技术负责人组织有关人员判定不合格程度,制定纠正措施;④对严重不合格或重大质量事故,必须实施纠正措施;⑤实施纠正措施的结果应由项目技术负责人验证并记录;对严重不合格或等级质量事故的纠正措施和实施效果应验证,并报企业管理层;⑥项目经理或责任单位应定期评价纠正措施的有效性。[1] [2] [3] [4]

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