本文作者:van

一级建造师实务高分经验_一次性通过一级建造师攻略_一级建造师高分攻略

van 2021-01-17 11:31:12 推荐阅读:乐山大佛三次显灵
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摘要: 无计划?无方向?VIP特训营来帮您!whjxzj:我今年一级建造师四门课程一次性过了,成绩如下:经济75,法规108,管理96,公路实务105,非常感谢建设工程教育网的老师们,经济的达江老师,法规的王竹梅老师,管理的丰景春老师,公路实务的高

一级建造师高分图片

无计划?无方向?VIP特训营来帮您!

whjxzj:我今年一级建造师四门课程一次性过了,成绩如下:经济75,法规108,管理96,公路实务105,非常感谢建设工程教育网的老师们,经济的达江老师,法规的王竹梅老师,管理的丰景春老师,公路实务的高玲玲老师,非常感谢你们,你们的课讲得太好了,还要感谢建设工程教育网提供了这样一个学习的平台,去年和前年我都没怎么看书,今年选择了建设工程教育网,一次性通过,老师和网校功不可没,再次感谢!

13953361576:感谢贵校:我经济85、法规94、管理106、机电实务119。

340403197811011215:感谢唐琼老师,学习受益匪浅,机电实务过关,考了111分。

zhao6183:感谢唐琼老师,感谢建设工程教育网,跟着唐老师系统的复习,使我学习的效果成倍的提高。特别是唐老师讲课方法帮助我更好地记忆和掌握各个知识考点。一级机电实务113分。

cfk871025:2015年一级建造师顺利通过经济74法规103管理95实务113感谢建设工程教育网,感谢齐锡晶老师丰景春老师王竹梅老师王英老师。

xzf621:感谢建设工程教育网老师的辅导,2015年一建公路106分顺利通过。

gl19841119:感谢建设工程教育网的老师们,今年有幸通过最后两门课程(经济:75分;法规:112分),祝老师们身体健康,万事如意!

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第二,从实务的案例入手,看起来会觉得轻松些,尤其是了解案例的分析依据后,对整个考试都会有立体认识。其实,某种程度上看,案例体现了教材编委的研究偏好,很容易为命题人青睐。

比如:每年案例几乎必考内容:《项目管理》中的网络计划和工期索赔、质量事故、安全事故,《法规》中的招投标、安全生产条例、保修,《经济》中的一个计算。

第二步:根据近三年真题找到教材中相应的内容。你会发现这些其实也就是所谓的重点章节重点段落。这就是牵牛鼻子。真题所反映出来的考试内容可以理解为保底分数的索取,心中有基础了,信心就上来了。

例如:总分包关系、监理、招标投标、质量安全、206号建安费用组成、网络计划和工期索赔方面等。

仔细看书,了解相关内容。可以尝试背诵默写一下,再根据标准答案调整。其实这个过程就是在熟悉命题思路,也就是搞定这一科的关键。熟悉命题趋势,教材的理解也会到位,知识脉络和学习重点自然清晰,瞬间豁然开朗。

1、通过真题的了解,对相应重点开始加强训练,多动笔,多抄写重要段落,即使再没有时间也必须研究下去年的真题试卷,看看重要内容出在哪里?

2、训练答题时,应先看小问,把不需要看案例背景的小问先根据记忆的内容做出来,然后再看背景回答其他需要用到背景素材的小问;此外,从训练开始时候就应该注意字迹工整、卷面整洁(从小考试的秘笈啊)。

3、实务教材中需要背诵的重点段落,通常是那些短小精干的段落,如(1)~(3)、(1)~(5),而那些冗长的难以记诵的段落如(1)~(9),一般不大容易考到。

4、记忆时候注意:寻找关键词。别都背下来,咱都不是学生时代机械记忆的时候了,自己得学会理解和寻找关键点串联。

1、教材分为章、节、目(例如1Z301000建设工程基本法律知识叫做“章”,1Z301010建设工程法律体系叫做“节”,1Z301011法律体系的基本框架叫做“目”)。

2、以法规为例,考试题目一共100道,教材有8章、36节、158目。也就是说一般情况下,大多数的节应该出题在2~3题左右,部分特别重要的节(如合同制度)在5题以上。每一目最多一个题(特别重要的2个),很多目写的很多却注定不会考。

1、先看旧的内容后看新增的内容。

1)考试一直存在的章节和内容其实都是灵魂或者称为主要内容,这就是取分的地方。

2)新增内容第一次考,考虑到所有考生都不一定掌握清楚,命题者也不会太为难考生,一般会有意识地降低难度,不会考的特别细。所以掌握提纲挈领的内容会事半功倍。

2、先看自己喜欢看的再看相对吃力的内容。

1)其实想想看,看着都想吐的章节基本上都不会考,因为你生理很正常,你想吐别人也想吐,出题的人看着也想吐,编委编写者当时也编的想吐。

2)考试主要是考选择题,任何一个看着难受的地方不看最多损失1~2分,所以千万别焦虑。

3、先看搞的定的,后看搞不定的;先看分数多的重点章节,后看分数少的次要章节;先看三门课(项目管理、法规、实务)都要考的,后看本科目独有的。

4、掌握分值分布。

1)教材无论如何变化,重要的内容永远都是重要的,编写的再少也重要;不重要的内容编写写的再多也还是考1~2题。

2)掌握重点和考点。有考生会以为考过的地方不一定是重点,其实任何一门课程任何一个章节的重点总是客观的。

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